2001学年度课题研究计划、总结

《信息网络环境下新型模式的研究》
2001学年度课题研究计划

    2001年我校申报的湖南省现代教育技术研究“十五”规划课题《信息技术教育与科学课程整合研究》之子课题《信息网络环境下新型模式的研究》经专家评审合格，同意立项为湖南省现代教育技术研究“十五”规划课题。
2001年课题研究工作计划：
一、召开课题研究的开题会：
1、确认课题名称、起止时间
名称：信息网络环境下新型模式的研究
起止时间：2001.9－2004.9
2、确定课题研究的负责人和主持人
课题研究负责人：  张建新   男    中学高级教师   副校长
课题研究主持人：  全必才   男    中学高级教师
3、确定课题研究的经费
经费： 10万元
4、确定课题研究小组成员
    主要研究人员：各学科教师若干

二、对参与研究的教师进行理论培训，提出以后研究中的具体要求
1、对参与研究的教师进行理论培训
（1） 现代教育技术的培训
（2） 现代教育技术和学科整合的培训
（3） 现代教育理论的培训
（4） 多媒体和课件制作的培训
2、对参与研究的教师进行研究工作的具体分工
每个教师每期都要有关于信息技术、信息技术与学科整合、课题研究方法的笔记；
每位教师都要学会director或flash、powerpint和常用多媒体制作软件的使用
每位教师每期都要上6堂以上的信息网络环境下的新型教学研究课，对每堂研究课收集资料，分析、总结教学过程和研究过程。
   
三、建立课题研究的研究环境
1、建立硬件环境
     千兆校园网的建设
     三个多媒体网络教室
     办公网络化的建设
2、建立软件环境
     组建成立课题研究组，下设若干研究小组，研究小组以教研组而分
 确定研究经费保障

四、进行课题研究的设计工作：
1．完成课题研究的假设设计
　 2．完成课题研究的自变量的界定
　 3．完成课题研究的因变量的界定
　 4．选择课题的研究方法　
　 5．选择合适的研究对象及样本和容量
　 6．确定合适的因变量的数据测量和评价方法

　   　
五、制定课题研究的方案、计划和步骤

 
《信息网络环境下新型模式的研究》
2001学年度课题研究工作总结

    2001年，在学校领导的大力支持下，在我们全体小组成员的共同努力下，圆满完成了2001年的工作计划，取得了可喜的成果。
    首先完成了课题研究的环境。建立了千兆校园网络，构建了一个满足全校办公、教学、管理的网络环境。建设了具有多种功的“计算机教室”、“闭路电视教学网”、“多媒体教室”、“教室网络办公室”、“电子阅览室”等硬件环境，大约有100台电脑用于网络办公，同时配以系统操作平台、数量可观的教学软件和管理软件，比如说：FTP服务器，OFFICE办公软件，FLASH动画制作软件等；组建一批专业人员成立了课题研究小组，确定了经费保障，一部分从勤工俭学中划拨，一部分从电教经费中支取。
    其次对教师进行了研究理论培训。全校45岁以下的教室参加了现代教育技术的培训，大部分教室参加了现代教育技术和学科整合的培训，教研组织参加了课题研究教现代教育理论的培训，青年教室组织了3次多媒体课件制作的培训。每个学科都有参与研究的教师，；很多教师学会了使用director或flash软件的使用。
    确定了课题研究的目标和内容。了解了信息网络环境下的各种教学模式，以及它们的适应范围和特点，充分发挥各种教学模式的特点，处理好该教学模式下的整合问题；构建各种教学模式的研究：教学模式对资源的共享，教学模式和学科的整合，教学模式对学生的知识获取、能力培养的影响，教学对学生心理、情感乃至对整个社会教育产生的影响。
确定了以下的研究目标和内容为：
研究信息网络环境下的教学模式的分析和创新   （重点）
研究信息网络环境下的教学模式对资源的共享
研究信息网络环境下的教学模式和学科的整合
研究信息网络环境下的教学模式对学生的知识获取、能力培养的影响
研究信息网络环境下的教学对学生心理、情感乃至对整个社会教育产生的深远影响
最后完成了课题研究的设计工作，制定了课题研究总的方案、计划和步骤