2003年度工作计划、总结

信息网络环境下新型模式的研究》
2003学年度课题研究计划

     通过前几年的工作，我们对网络环境下的教学模式有了一定的认识，本年度我们将进一步研究网络环境下的教学模式：
进一步完善校园网络资源库的建设：
      在原有学校资源库的基础上，进一步加强资源库。引进购买一批优秀的资源，素材库。
基于网络环境下的教学软件的开发：
      参加研究的老师开发一批基于网络环境的教学软件，收录的校园网的软件库，并由校园网进行管理。
      继续对课题组自行开发的网络环境下互动式教学软件模板进行完善。
以学科为小组的研究活动进入关键时期。
1、 每个分课题有课题研究的设计方案。
   2、 每个教师完成一定的数量的研究课。
3、 每个教师课题研究积累一定的素材，4、 研究分析初出成 果。
5、 大力推广网络互动式教学。
课题研究对学校工作起到促进作用。
1、   基于网络的教学模式对学校教学工作产生的影响。学生能力普篇提高。
2、   教师应用网络，应用现代教育技术的能力加强。
3、   师生交流更频繁，学生协作学习的精神得到了加强。
对参与教师进行中期评估。

信息网络环境下新型模式的研究》
2003年度工作总结

    本年度，在学校领导的大力支持下，在全校老师和全体小组成员的共同努力下，我们胜利的完成了本年度的任务，取得了可喜的成绩。
    首先，我们进一步加强了校园网络的建设，更新充实了校园网，更加完善了学校资源库，素材库。许多老师自己动手创造了新的高水平的素材，使我们的素材资源更实用，更加贴近我们的教学。学校从外面引进购买了一批优秀的资源库，素材库。
    其次，为了更好的研究好课题，利用网络环境进行教学。许多老师自己动手开发了一批基于网络环境的教学软件，如物理组开发的《动量守恒定律》、《三视图的形成和投影规律》等，数学组开发的《平移》、《等差数列》等等。课题小组成员进一步完善了网络环境下互动式教学软件模板，并且在校园网络中投入使用。
    再次，学科小组的研究活动都取得了一定的成绩，顺利的完成了分课题的设计方案，学校教师完成了一定数量的研究课，并且积累了一定的素材，研究分析取得了一定的成果。网络互动式教学在全校得到了大力的推广。
    课题研究对学校的教学起到了促进作用，对老师的教和学生的学都产生了深刻的影响，老师更容易教，学生更容易学。大大提高了学生们的学习能力，提高了学生们的学习兴趣。教师们使用计算机，应用网络的能力得到了加强。许多教师能熟练的操作计算机，应用网络。开发的软件在省市都获得奖项。能独立制作课件的老师在去年的基础上又多出了二三十人。通过网络，师生们的交流更加频繁，使许多曾经胆小不敢提问的同学在网络上都敢问敢答；学生们的协作精神得到了加强，学生们彼此之间无需认识就可以在网络上互问互答。
    最后工作小组对课题研究参与教师进行中期评估。